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找到 关键词 包含"理论" 19条结果
  • 医学教育中跨专业教育的发展概况

    全球人口老龄化和慢性病例数的增加,患者及其需求的加剧,医学知识和技术的日新月异,要求当今的卫生人才不仅要具备全面的专业知识和技能,更需要有跨专业的团队合作能力。跨专业教育(IPE)作为一种促进专业沟通,改善团队合作的途径被提出。现就医学教育中的IPE全球开展情况、基础理论、介入时间、评价工具、发展制约因素等方面的现状及进展进行综述。

    发表时间:2016-08-26 02:09 导出 下载 收藏 扫码
  • 直肠癌超低位切除的理论基础与临床效果

    发表时间:2016-08-28 05:29 导出 下载 收藏 扫码
  • 神经修复学学科体系若干问题探讨

    目的 探讨神经修复学学科体系中的若干核心问题。 方法 回顾神经修复学领域的发展历程和重要科研成果,进行规律性总结、科学技术哲学归纳以及理论性升华。 结果 提出学科体系架构如下:①神经修复学学科的基本内容:是一门研究神经再生、神经结构修补或替代、神经重塑、神经调控的神经科学亚学科,核心目标是促使神经退行性变疾病和各类损害所致功能缺失的神经功能恢复。②神经修复学学科的“一个中心”和“两个基本点”:以修复神经功能为研究的中心,基础神经修复和临床神经修复为两个基本点。③神经修复学学科体系的四大理论基础:有限修复论、重新学习论、储备下降论、终生巩固论。④神经修复学的“五驾马车(5N 法则)”:神经再生、神经修补、神经重塑、神经调控、神经康复。广义的概念还包括神经保护。⑤神经修复四部曲(四阶梯)理论:结构神经修复、信号神经修复、康复神经修复、功能神经修复。⑥神经修复基础成果向临床应用的转化条件。 结论 神经修复学是一门新学科,具有广阔的发展前景,将极大促进基础与临床的紧密结合和快速转化。

    发表时间:2016-09-01 09:05 导出 下载 收藏 扫码
  • 应用伊利扎诺夫理论和技术治疗先天性胫骨假关节

    治疗先天性胫骨假关节虽有多种植骨手术,但失败率很高。自1990年以来,应用伊利扎诺夫理论和技术,治疗先天性胫骨假关节。手术方法是彻底切除病变骨组织,用伊利扎诺夫外固定器,对骨断端行坚强的外固定和持续加压,同时进行高位胫骨截骨延长术,使假关节愈合的同时又均衡了肢体长度。术后早期负重和功能锻炼。临床应用此法治疗经多次手术而不愈合的2例先天性胫骨假关节儿童,术后2~3个月骨愈合,经1~3年随访,骨塑形良好,无复发。认为,这是一种值得推广应用的好方法。

    发表时间:2016-09-01 11:10 导出 下载 收藏 扫码
  • 从教育学理论看一个大学的育人观

    发表时间:2016-09-07 10:58 导出 下载 收藏 扫码
  • 大型医院手术室规范化培训学员理论培训模式

    目的 探讨手术室规范化培训学员理论培训多元化方法与模式。 方法 通过采用系统的、多元化的培训方式,对2008年11月-2012年2月在手术室进行规范化培训的138名学员予以手术护理理论为基础的专业培训和引导。 结果 114人(82.61%)顺利完成本阶段培训,因工作需要中途转入其他科室培训20人(14.49%),离职3人(2.17%),因不适应手术室工作转入病房1人(0.72%)。通过培训,学员均取得护士执业资格,在专业素质和综合素质全面提高的基础上达到了大型医院专业护士的业务水平,能够胜任手术室专业护士岗位的护理工作。 结论 大型综合医院手术室护士规范化培训一定要在普通理论培训的基础上进行专科特色理论培训,方能使学员培训完后即可在新的岗位上胜任其角色。

    发表时间:2016-09-07 02:37 导出 下载 收藏 扫码
  • 护理质量控制的归因分析及对策

    目的 探讨提高临床护理质量的管理方法。 方法 利用归因理论,对2009年12月-2010年11月护理部3级综合质量检查、午夜间及节假日2级护理质量检查、科室1级护理质量自查存在的128项问题进行回顾性归因分析。 结果 危重患者护理、病房规范化管理、5年内护士、午间时段为扣分项目多发点。 结论 护理人力资源合理配置、质控归因分析会、低年资护士培训、抓重点时间段、注重人性化管理等有望改变现状。

    发表时间:2016-09-08 09:13 导出 下载 收藏 扫码
  • 医院战略联盟绩效影响因素分析及评价模型

    战略联盟理论被众多的医院重视和认同,越来越多的医院通过“网络+联盟”的方式组建战略联盟;尽管企业战略联盟的理论和实践已取得了深入的发展,但医疗行业战略联盟的理论还很不完善,尤其是缺乏对医院战略联盟绩效评价方面系统和深入的研究。本文从联盟外部环境因素、成员自身特性、成员关系特征以及信息传递方式等方面对医院战略联盟绩效的影响因素进行了分析,建立了一个较为完整的理论评价模型,并在此基础上提出了相关建议。

    发表时间:2016-09-08 09:16 导出 下载 收藏 扫码
  • 中医理论健康教育护理对消渴病的效果

    【摘要】 目的 探讨采用中医理论健康教育护理和中医技术治疗和预防消渴病(糖尿病),防止和减少并发症发生的疗效。方法 将2006年1月—2008年11月收治的100例糖尿病患者分为对照组和观察组,对照组采用常规糖尿病健康教育方式,观察组在常规糖尿病健康教育方式基础上再实施中医理论对患者进行健康教育,比较两组护理效果。结果 观察组平均住院日数明显少于对照组,差异有统计学意义(Plt;0.05);观察组中药食疗服用明显高于对照组,差异有统计学意义(Plt;0.05)。结论 实施中医理论对糖尿病患者进行健康教育,可使患者掌握关于该病的中医科学理论及预防治疗知识,提高患者中草药使用率和中药食疗率,缩短住院时间,减少住院费用,提高生存质量。

    发表时间:2016-09-08 09:37 导出 下载 收藏 扫码
  • 癫痫所致精神障碍患者运用自理理论的效果

    目的:探讨Orem自理理论在癫痫所致精神障碍患者护理中的作用。方法:将55例癫痫所致精神障碍患者随机分为对照组和观察组,对照组按医嘱护理级别实施护理,仅做一般的健康知识宣教,观察组应用Orem自理理论评估患者的自理能力,采用不同的护理系统和个体化健康知识宣教,让患者及家属共同参与护理活动。结果:观察组基础护理合格率达100%,护理并发症和护理意外明显低于对照组Plt;0.01),药物知识知晓率和服药依从性明显高于对照组,且护理效果满意度调查达99%。结论: 将Orem自理理论用于癫痫所致精神障碍患者的护理,可减少复发率,降低致残率,提高生存质量。

    发表时间:2016-09-08 10:01 导出 下载 收藏 扫码
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